Comprendre le RAG

Comprendre ce que fait (et ne fait pas) un système RAG avant d'en construire un.

Niveau 3 — Assistants & connaissances Assistants & connaissances 1 à 2 jours Distanciel ou présentiel

Objectifs pédagogiques

  • Expliquer le principe indexation → recherche → génération
  • Identifier les cas où le RAG est adapté
  • Connaître les limites (hallucination, fraîcheur, pertinence)

Compétences visées

  • Principe du RAG
  • Choix d'usage
  • Limites

Programme détaillé

  1. Le principe : indexation, recherche, génération
  2. RAG vs fine-tuning vs contexte long
  3. Cas adaptés et contre-cas
  4. Limites et pièges classiques
  5. Démo d'un système RAG simple

Cas pratiques

  • Comparer des réponses avec et sans RAG sur un même document

Modalités pédagogiques

Apports techniques et ateliers de construction, analyse d'erreurs, production, transfert

Exercices

Construction progressive d'un mini-système documentaire.

Outils utilisés

Un système RAG de démonstration

Évaluation

Démonstration du système construit + grille.

Supports

Supports de cours et ressources distribués aux participants.

Informations pratiques

PublicProfils techniques, référents documentaires, métiers à fort volume documentaire
PrérequisNiveau 1 recommandé.
Durée indicative1 à 2 jours
FormatDistanciel ou présentiel
Participants6 à 10
SpécialitéAssistants & connaissances
NiveauAssistants & connaissances

Livrable

Mini-système RAG ou base de connaissances opérationnelle.

Adaptation possible

Adaptation aux documents et domaines de l'organisation.

Formation suivante recommandée

Construire un assistant documentaire

Articulation avec Fopacademy

Articulation possible avec Fopacademy (Qualiopi).

Les actions de formation peuvent être opérées avec Fopacademy, organisme de formation certifié Qualiopi, tandis qu'Esprit Artificiel apporte l'expertise spécialisée en intelligence artificielle.

Voir une réalisation associée